Пара историй из практики

Чуть больше трех недель осталось до вступительных экзаменов в Таллинское мореходное училище МРХ СССР.
В полную силу работает приемная комиссия. Прием документов ведется на все отделения, в среднем на каждое из них подано уже от 30 до 50 заявлений. Как и ожидалось, больше всего документов поступает на судомеханическое и радиотехническое отделения. Приблизительно 20 процентов от числа абитуриентов, подавших заявления, — дети моряков и рыбаков. Как и их отцы, они решили связать свою судьбу с морем, посвятить свою жизнь нелегкому, но благородному и очень нужному делу.
В этому году по приказу начальника училища при приемной комиссии создана и работает идеологическая комиссия. Ее цель — помочь колеблющимся абитуриентам советом, правильно определить их. Идеологическая комиссия проводит отбор абитуриентов, учитывая склонности поступающих, их увлечения, желание. Члены идеологической комиссии должны ознакомиться со всеми поданными документами, лично познакомиться с каждым абитуриентом, провести с ним собеседование. Председателем идеологической комиссии назначен заместитель начальника училища по политической части В. Степанов. За прошедший год проделана большая работа по профориентации; поездки агитбригад в Тарту, Хаапсалу, на остров Сааремаа; встречи преподавателей и сотрудников училища с учащимися школ города; выпущено большое количество буклетов, рассказывающих об училище, — это далеко не полный перечень того, что проделано в этой области. И вот заявления и документы, поступающие в приемную комиссию сплошным потоком, доказывают, что вся работа по профориентации проделана не зря, вчерашние мальчишки делают свой выбор в жизни и, как показывает практика» никогда о нем не жалеют. Абитуриенты! Приемная комиссия работает с 10.00 до 18.00 все дни недели, кроме воскресенья. Председатель приемной комиссии — В. Зотов. Вас ждут!

НАШ КОРР.

Первое испытание. Фото Р. Эйна

ВЫПУСК № 11

ХОРОШЕЙ традицией стали выезды агитгруппы училища в города и поселки Эстонской ССР. Только в течение второго семестра 1986/87 учебного года были организованы поездки курсантов, сотрудников и преподавателей ТМУ в гости к школьникам Нарвы, Кингисеппа (о. Сааремаа), Тарту. И вот недавно агитколлектив ТМУ побывал в гостях у молодежи Хаапсалу.
Ведущую роль в подготовке этой встречи играл рыболовецкий колхоз «Ляэне калур», руководители которого поддерживают давние тесные связи с училищем. Именно благодаря усилиям работников отдела кадров колхоза около ста детей работников колхоза посетили в прошлом году училище во время проведения дней открытых дверей. 15 из них — уже курсанты нашего училища, еще 24 человека поступили в другие учебные заведения системы Минрыбхоза СССР. Руководители колхоза уделяют большое внимание качеству подготовки стипендиатов, направляя в морские учебные заведения наиболее достойных юношей. В ходе учебы стипендиаты колхоза находятся под постоянным контролем. Каждый руководящий работник колхоза, находящийся в Таллине в командировке, обязательно зайдет и в училище, поинтересуется, как идут дела у хаапсалуских парней. Это дает желаемый результат: подавляющее большинство стипендиатов колхоза «Ляэне калур» учатся только на «4» и «5».
Поездка в рыболовецкий колхоз началась с посещения консервного завода, специализирующегося на производстве шпрот и салаки горячего копчения. Опытные специалисты ознакомили членов агитгруппы с технологическим процессом изготовления продукции. Времени с момента завтрака прошло уже много, и поэтому курсанты с удовольствием продегустировали вкусную продукцию.
А затем была прекрасно организованная экскурсия по древнему Хаапсалу. Центральный момент этой экскурсии — посещение старинного замка, который имеет богатую, полную легенд и преданий историю. Мастерство опытных экскурсоводов позволило курсантам реально почувствовать прелесть старинной легенды о прекрасной даме в белом, которая до сих пор появляется в окнах замка в одну из полнолунных августовских ночей. К слову, именно дама в белом и проводимые в ее честь: концерты собирают в августовские дни и ночи тысячи зрителей.
Встреча членов группы со школьниками Хаапсалу началась с выступления начальника училища А. Льюкене, который подробно рассказал об истории ТМУ, его традициях, проблемах и перспективах. Много внимания уделил он условиям жизни и отдыха курсантов. Об этом же говорил и ведущий программы курсант Гуннар Келламов.
Все выступления самодеятельных артистов были тепло встречены зрителями. Особенно понравились им участники брейк-танца, показательные поединки молодых боксеров — воспитанников заслуженного тренера Эстонской ССР Валерия Моргуна, песни в исполнении вокально-инструментального ансамбля «Бриз», матросский танец смешанной танцевальной группы. В концерте приняли участие и иностранные курсанты, показавшие свои национальные песни и танцы. После окончания концерта в дружеских непринужденных беседах со школьниками курсанты и сотрудники училища ответили на все вопросы, интересующие местную молодежь.
На память о встрече, которую решено сделать традиционной, руководители училища и рыболовецкого колхоза обменялись памятными сувенирами.
С хорошим настроением покидали члены агитгруппы гостеприимный Хаапсалу, о котором у них остались самые теплые воспоминания.
Этой поездкой завершена «иногородняя» часть профориентационной работы в этом учебном году.

В. СТЕПАНОВ, заместитель начальника училища.

В качестве контрольных были рассмотрены два вопроса: «О ходе выполнения постановления бюро парткома от 13 января 1987 г. «О ходе подготовки объединения к переходу на новые условия организации оплаты труда» и «О ходе выполнения постановления бюро парткома от 22 июля 1986 года «О подготовке ТМУ МРХ СССР к новому учебному году и осенне-зимнему периоду».
По второму контрольному вопросу бюро парткома заслушало заместителя начальника училища Л. Канделина, секретаря партбюро В. Нурмиса, заместителя начальника ОКС объединения В. Вашаркина о ходе подготовки училища к левому учебному году и осенне-зимнему периоду. Была также заслушана информация начальника ОПТОК Ю. Короткова об итогах работы комиссии парткома, которую он возглавлял, по выполнению соответствующего постановления бюро парткома, дана оценка состоянию дел с ремонтом жилых, учебных и хозяйственных помещений ТМУ.
В постановлении по этому вопросу работа парторганизации ТМУ, начальника училища А. Лыокене и заместителя генерального директора объединения Д. Усанова была признана не в полной мере удовлетворяющей постановление бюро парткома от 22 июля 1986 года; партийной организации ТМУ, парткому управления поручено рассмотреть вопрос о персональной ответственности коммунистов за невыполнение постановления и решений партийных собраний, принятых по подготовке ТМУ к новому учебному году.

Большое значение для формирования состава учащихся Таллинского мореходного училища Минрыбхоза СССР имеет правильно поставленная работа по профориентации в школах республики, в воинских частях, на кораблях ВМФ СССР, в клубах юных моряков. Работа эта ведется училищем в течение всего учебного года. В августе на заседании педагогического совета училища подводятся итоги профориентации в прошедшем году, и утверждается план на текущий учебный год. Все школы Таллина, городов и районов республики, воинские части распределяются между ответственными — преподавателями и сотрудниками, а также между курсантами всех отделений. В текущем учебном году приняты меры к тому, чтобы поднять работу по профориентации на качественно новый уровень. Еще свежи в памяти ошибки и недоработки прошлого года — работа по профориентации не дала должного результата — количество заявлений при приеме в 1986 году было ниже, чем в 1985.
В текущем учебном году активно стали применяться новые формы профориентационной работы, которые ранее в училище почти не практиковались. Особое внимание было уделено выполнению приказа ВРПО «Запрыба», в котором перед всеми мореходными училищами бассейна была поставлена задача привлекать для обучения наиболее подготовленных и дисциплинированных абитуриентов. При решении этой задачи коллектив училища исходит из того, что Эстония — это республика, имеющая давние морские и рыбацкие традиции. Нет ни одного района, который бы не дал рыбной промышленности своих самых достойных представителей. (Об этом, кстати, писала тартуская газета «Эдази» в номере от 10 апреля 1987 г.). Однако в последнее время из-за недостаточной работы по профориентации приток кадров, особенно из центральных и южных районов республики, значительно снизился. Это в полной мере относит-, ся и к крупнейшим городам республики — Таллину, Тарту, Кохтла-Ярве и другим.
С целью активизации профориентационной работы в училище был создан агитколлектив в количестве 150 человек. В его состав вошли курсантский хор, вокально-инструментальный ансамбль, духовой оркестр, танцевальный коллектив, русская и эстонская вокальные группы, кружок, современного танца, лучшие спортсмены училища.
Не так давно состоялись встречи агитколлектива со школьниками города Нарвы и членами нарвского клуба юных моряков. И вот в апреле более 100 курсантов во главе с начальником училища А. Лыокене выехали в Тарту, где встретились с выпускниками 8-летних и средних школ. Встреча была организована в средней школе № 5, которой уже много лет руководит депутат Верховного Совета СССР X. Райк. Выбор этой школы был не случаен, она уже в течение нескольких лет является одной из лучших в республике по организации учебного и воспитательного процесса.
В актовом зале собрались представители учительских коллективов школ Тарту, руководители городского кабинета по профориентации, 115 абитуриентов средних и 8-летних школ города, курсанты Таллинского мореходного училища. Педагогический коллектив училища представляли А. Лыокене, начальник технологического отделения В. Нурмис, и. о. начальника радиотехнического отделения А. Нордман, заместитель начальника училища по учебно-производственной работе Л. Канделин, инструктор по политработе радиотехнического отделения В. Абих.
Встреча началась с подробного рассказа об училище, его истории и перспективах, условиях приема и обучения. Руководители училища ответили на многочисленные вопросы присутствующих. К сожалению, в школе не оказалось широкопленочной киноаппаратуры и не удалось показать рекламные кинофильмы об училище и фильм «40-летие ТМУ».
Концерт вел курсант X. Ялви. Танцевальный коллектив, в котором вместе с курсантами выступили девушки из подшефной 53-й средней школы Таллина, исполнил матросский танец и вариации на темы эстонских народных танцев. Тепло встретили присутствующие и попурри из современных бальных танцев. Особый интерес проявила молодежь к выступлению членов коллектива брейк-танца.
Большого успеха добились участники эстонского коллектива, подготовившие специально к этой поездке, несколько песен своего сочинения. Одна из них, музыка и слова которой написаны курсантами А. Выза и В. Пааль, так и называется — «Приходите учиться в наше училище».
С огромным вниманием отнеслись школьники к выступлению фольклорного ансамбля йеменских курсантов, показавших свои национальные песни и танцы. В заключение с новой программой, подготовленной к открытию XX съезда ВЛКСМ, выступил вокально-инструментальный ансамбль.
По окончании концерта была организована экскурсия по городу. Люди в морской форме не часто встречаются не улицах Тарту — курсанты были в центре внимания жителей города, многие из которых подходили к ним и интересовались условиями приема в училище, его проблемами и перспективами.

С. АЛЕКСЕЕВ, преподаватель ТМУ

В Клайпедском мореходном училище МРХ СССР состоялось ежегодное заседание комиссии по политико-воспитательной работе в мореходных училищах Западного бассейна. В нем принял участие и заместитель начальника Таллинского мореходного училища В. Степанов.
На совещании рассмотрены вопросы совершенствования политико-воспитательной работы в училищах бассейна. В выступлениях участников совещания отмечалось, что, несмотря на общее улучшение дисциплины и организованности, в ряде училищ еще имеют место грубые нарушения дисциплинарного устава — пропуски учебных занятий, самовольные отлучки, плохое несение дежурно-вахтенной службы. Вызвано это, прежде всего, тем, что организация досуга все еще не поднята на должный уровень. Мало внимания уделяют внеклассной работе с курсантами классные руководители. На совещании были отмечены конкретные меры по исправлению создавшегося положения, разработан план мероприятий по искоренению случаев грубого нарушения правил внутреннего распорядка.
Особое внимание было уделено разработке рекомендаций по развитию курсантского самоуправления. В ряде училищ, в том числе и в Таллинском мореходном, оно еще не отвечает современным требованиям. Слабо работают курсантские советы общежития. Не чувствуется роли комсомольской организации в развитии курсантского самоуправления и придании ему действенности, целенаправленности, боевитости. Всем политработникам училищ, секретарям комитетов комсомола рекомендовано, больше внимания уделять развитию современных форм самоуправления, активно перенимать опыт мореходных училищ Дальневосточного бассейна.
При анализе работы мореходных училищ отмечено, что в них недостаточно используется музей училища в качестве центра всей воспитательной работы. В Таллинском училище уже несколько лет имеется разработанный и утвержденный проект музея, но он все еще находится в стадии организации. Комиссия обязала руководство и комитет комсомола Таллинского мореходного училища закончить работы по оборудованию музея и открыть его к 70-летию Великого Октября.

С. ЛИСИН, заведующий корпунктом ТМУ МРХ СССР.

В живописном местечке в 20 километрах от Вильянди находится одно из лучших в республике средних специальных учебных заведений — Олуствереский совхоз-техникум. Он готовит специалистов сельского хозяйства — агроном и пчеловодов для колхозов и совхозов Эстонской ССР.
Кажется, что общего между мореходным училищем и сельхозтехникумом? И специфика, и организация учебного процесса в них отличаются друг от друга. А общим является то, что готовят они специалистов, непосредственно занимающихся решением благородной задачи, поставленной партией и правительством, — выполнением Продовольственной программы страны.
В училище много слышали об успехах коллектива техникума в подготовке специалистов. На заседании совета директоров средних специальных учебных заведений было отмечено отличное состояние учебных корпусов техникума, его учебно-материальной базы, кабинетов и лабораторий, хорошо оформленные средства наглядной агитации.
Это послужило причиной того, что в апреле группа руководящих работников училища во главе с начальником училища А. Лыокене выехала с однодневным ви-зитом в Олуствереский совхоз-техникум.
Была проведена беседа за «круглым столом». Руководители техникума познакомили гостей с текущими проблемами.
Совсем недавно техникум получил новые современные здания. Многие кабинеты и лаборатории находятся еще в стадии организации. Оснащаются они самым современным оборудованием, новейшими техническими средствами обучения. Многое сделали умельцы техникума своими руками. Управление кинопроекторами, кодоскопами и другой проекционной техникой полностью механизировано.
Руководители училища увидели много полезного и интересного, Все это решено использовать в организации учебного процесса в ТМУ.
В конце дня представители училища были приглашены на праздник на отделении пчеловодов. Всем выпускникам техникума были вручены памятные сувениры-календари училища.
Руководители техникума были приглашены в Таллинское мореходное училище.

В. СТЕПАНОВ, заместитель начальника по политработе ТМУ.

СТРАТЕГИЯ УСКОРЕНИЯ

Проблемам улучшения работы с выпускниками — будущими специалистами рыбного хозяйства, была посвящена специальная конференция, состоявшаяся в актовом зале Таллинского мореходного училища Минрыбхоза СССР.
Известно, что одних теоретических знаний, получаемых в классах и кабинетах училища, для становления специалиста недостаточно — необходимо их закрепление в лабораториях и мастерских училища, в цехах предприятий и на рабочих местах судов во время производственной практики. В условиях коренной перестройки народного хозяйства страны, коллективы мореходного училища и объединения «Эстрыбпром» не могли оставаться на старых позициях: требовалось найти пути совершенствования организации производственной практики.
Конференцию открыл кратким вступительным словом начальник училища А. Лыокене. Об итогах производственной практики курсантов в 1986/87 учебном году и путях ее совершенствования говорил в своем докладе заместитель начальника училища по учебно-производственной работе Л. Канделин. В частности, докладчик отметил, что не всегда классные руководители своевременно оформляют документы, тем самым задерживается получение паспорта моряка, без которого курсанты не могут назначаться на суда.
Участники конференции внимательно прослушали рассказ заместителя начальника ТМУ по учебной работе Г. Нетробчук о результатах проведения экспериментального плавательного семестра курсантами судоводительского отделения училища на УПС «Крузенштерн».
Задачам членов предметных комиссий в подготовке и завершении практики курсантов посвятил свое вступление председатель предметной комиссии судомеханической специальности И. Горбунов. О недостатках в организации общественно-политической работы курсантов в период практики и о задачах по острейшему становлению будущих командиров производства — руководителей низовых трудовых коллективов, говорил начальник отдела подготовки кадров объединения Ю. Коротков. Заведующий учебными мастерскими Г. Лебедев представил на суд присутствующих проект положения об организации и подведении итогов социалистического соревнования между учебными группами и курсантами, проходящими учебную практику в мастерских училища.
Откровенно, живо и заинтересованно выступали начальники отделений училища В. Морозов, В. Нурмис, В. Зотов, курсанты И. Масков, А. Шаталов, Ж. Ракштис, И. Краев, руководитель практики М. Голышев и другие. Они обсудили проблемы совершенствования всего механизма практики, начиная от своевременности прибытия к месту ее прохождения, установления контактов с руководителем практики, участия в общественной жизни трудового коллектива, вплоть до своевременного списания и представления отчетных документов и отзывов о практике.
Хотелось бы отметить созвучное духу времени широкое и активное участие курсантов в конференции, критичный характер выступлений, желание главным образом говорить о недостатках и путях их устранения.
К сожалению, на конференции не было представителей Балтийского отряда учебных судов, Таллинского рыбокомбината, некоторых отделов и служб управления объединения «Эстрыбпром», шефствующих над соответствующими отделениями училища, а, ведь их, участие повысило бы значение конференции.
Конференция поручила руководству училища совместно с секретариатом окончательно доработать проект решения с учетом выступлений и представить его в Минрыбхоз СССР, ВРПО «Запрыба» и объединение «Эстрыбпром», а также всем заинтересованным службам предприятий, объединения и отделений училища. Принято решение: на условиях дальнейшего расширения состава участников такие конференции сделать традиционными.

Ю. Ю. ИВАНОВ

С полным основанием колонной дружбы можно назвать колонну курсантов Таллинского мореходного училища МРХ СССР, которая завтра выйдет на первомайскую демонстрацию. Вместе с ребятами из многих республик нашей страны в праздничной колонне будут юноши из Йемена, Никарагуа, Анголы. Как и все люди Советского Союза, они выражают солидарность трудящимся всего мира.
— Колонну нашего училища всегда можно узнать, — говорят преподаватели училища, — и не только по морской форме, а по лицам наших иностранных курсантов: южная кровь горячая, близко к сердцу принимают они праздники, к тому же такие, как Первое мая. Ведь за независимость, за свои права долгие годы боролись их отцы и деды, их народ.
Салах Ахмед Салех, Муслех и Мухаммед Абдуль Васса — наши друзья из Йемена, курсанты третьего курса радиотехнического отделения ТМУ. Они рассказали о праздновании Первомая у них в стране. Во всех крупных городах Народно - Демократической Республики Йемен в этот день проходят демонстрации. На трибунах колонны приветствуют представители государственной и городской власти, гости страны. Вообще, «распорядок» праздника мало чем отличается от того, который существует в Советском Союзе. Вече ром — народное гулянье, праздничная иллюминация. В этом году и Салах Ахмед Салех и Мухаммед Абдуль Васса, и первокурсники Рамзи Саид Фара Али из Йемена, и Гонсалес Абурто Сесар Аугусто из Никарагуа, и многие другие будут праздновать Первое мая у нас в стране, среди советских курсантов, и ни различие в языках, ни в цвете кожи не помешают им.


А. ХУСАИНОВ.

НА СНИМКАХ:

Преподаватель русского языка и литературы Е. Карасева беседует со студентами из НДРЙ.

На занятиях

Курсант I-курса РТО Рамзи Саид Фара Али.

Фото Р. ЭЙНА.

уже четверть века ходит Григорий Федосеевич Голофастов.
В феврале 1962 года он, военный моряк, отслужив действительную срочную службу, пришел на работу в «Эстрыбпром». И уже вскоре ушел в свой первый рейс матросом на CРT-4480.
Так и остался Г. Голофастов в нашем объединении. Закончил курсы мотористов в Таллинском мореходном училище МРХ СССР. И уже более 20 лет Григорий Федосеевич — рефмеханик. В этой должности работал на всех судах в различных районах промысла.
Пока в семье Голофастовых рыбаков еще не было. Но вполне вероятно, что вскоре уже можно будет говорить и о морской династии: сын Григория Федосеевича, Андрей — курсант ТМУ. Сейчас он проходит службу в рядах Советской Армии.
В марте Григорий Федосеевич вернулся в Таллин после рейса на СТМ-8381 «Онтика». Отдыхал он недолго, и уже вновь отправился на промысел, на этот раз, в ЦВА на СТМ-8343 «Озаричи». Экипаж избрал коммуниста Г. Голофастова председателем судового профсоюзного комитета. На такой общественной должности он работает уже 15 лет.

Фото Р. Эйна.

Сергей Гиновян еще в школе мечтал с ребятами пойти в море. Но у него одного мечта оказала сильнее, чем у остальных. В армии Сергей решил поступать в Таллинское мореходное училище Минрыбхоза СССР. И вот он уже на втором курсе отделения технологии рыбных продуктов. Свободного времени у Сергея мало, он старшина группы — большая ответственность, требующая умения наладить отношения с курсантами, всегда им помочь в трудную минуту. Увлекается Сергей спортом — он кандидат в мастера спорта по академической гребле.

Ольга Федорищева попала в Таллинское мореходное училище Минрыбхоза CCCР из-за ей самой непонятной тяги к морю. На вопрос, что такое море для нее ответила : "Романтика".
В Таллин О. Федорищева приехала из Тулы и поступила на отделение судовой радиосвязи. Учиться здесь ей нравится.
«Если заниматься, то все полу чается, легко дается радиооператорская профессия», — говорит Ольга.
Скоро Ольга впервые выйдет в море и после плавпрактики решит - работать ли на судах или остаться на берегу.

Фото Р. ЭЙНА.